"兒科"連續真實影像超音波模擬人 Babyworks
BabyWorks Sam 是一種超逼真的嬰兒模型，為兒科和新生兒護理中的Point of Care Ultrasound(PoCUS) 和心臟超音波提供安全有效的教學工具。
- 從鎖骨到骨盆的準確、可觸及的解剖標誌和連續的真實超音波影像，以及兒童3 個顱窗的影像，意味著您可以像真正的嬰兒一樣進行掃描。
- 講師可以使用平板電腦運行逼真的場景訓練。立即輕鬆更改病理、心臟和/或呼吸頻率以及病理的嚴重程度，以測試評估和決策技能。
- Babyworks 集成了 HeartWorks 心臟模擬的高保真度，為兒科和新生兒護理中的經胸 (TTE) 和經食道 (TEE) 心臟超音波提供無風險培訓。
- 通過高度逼真且完全交互式的心臟模型，其中標記了 140 多個心臟內結構，獲得有關心臟解剖結構和心臟結構的詳細知識。
- 導師可以根據系統上的任何病理創建自己的患者病例，並創建量身定制的臨床信息。
- 就像在超音波機器上一樣，BabyWorks Cardiac 在所有情況下的所有區域都提供彩色、脈衝波和連續波多普勒。以及 M-Mode、Biplane 和具有報告功能的測量和計算包。
- BabyWorks 提供超過 57 個使用真實患者掃描的患者病例，將培養診斷技能和識別護理點場景中的常見異常，以指導患者轉診或出院的評估和決策。
即時人工智能週邊神經阻斷(PNB)互動教學系統
即時人工智能週邊神經阻斷(PNB)互動教學系統是一種人工智能 (AI) 輔助設備，可在實時超音波掃描期間自動識別和標示關鍵 PNB 解剖結構。使用當中的 NeedleTrainer 亦可學習如何將超音波圖像辨識與針及探頭相互協調。該系統目前支援9 種常用超音波引導區域麻醉教學。
Interscalene (Is)
Superior Trunk (ST)
Supraclavicular (Sc)
Axillary (Ax)
Erector Spinae Plane (ESP)
Rectus Sheath (RS)
Suprainguinal Fascia Iliaca (SFIC)
Adductor Canal (Add)
Popliteal (Pop)
可在real time超音波掃描中，提供超音波解剖結構的彩色辨識，也可使用檔案中的超音波圖像作為辨識教學教育使用。
英國BodyWorks --PoCUS真實影像無線遙控超音波模擬器
BodyWorks特色:
- 高科技仿真人體結構及皮膚設計
- 真實影像超音波模擬
- 可以做全身及連續大面積超音波掃描訓練_腹腔, 骨盆腔(PoCUS), 胸部(TTE及TEE)
- 針對急重症及麻醉科(心臟內科)超音波訓練而設計
- 訓練內容適用範圍廣泛: 從一般醫學生, 實習醫師到專業專科超音波醫療從業人員皆可適用
- 本系統所提供的病例Case一次到位, 給您全方位最完整的超音波訓練_心肺21例Cases及腹部(骨盆腔)101例Cases
- 支援3D心臟(含血管)解剖結構說明功能
- 可以針對各部位器官自由設計病症, 可以模擬臨床上真實病人真實的狀況
情境演練用真實影像超音波訓練模擬假人
加上了情境演練系統的使用，教師可讓模擬假人呈現當急重症患者的臨床狀態，進而讓學員透過實際臨床的超音波畫面以及連動的生命體徵、參數，演練如何思考並給予臨床處置。
學員的批判性思維和患者管理技能則受到挑戰。
HeartWorks TTE/TEE Simulator 胸前/經食道 心臟超音波模擬器
實際TTE/TEE探頭定位
該模擬器具有真實控制的真實TEE/TTE探頭，TEE探頭可插入真人大小的半身人體模型的口中。通過USB連接到電腦，用手持式探頭控制螢幕上模擬的TEE探頭和超音波平面的位置。另外，半身人體模型也具有虛擬心臟的模擬TTE成像以及柔軟的皮膚，仿真程度高，可模擬臨床狀況，透過觸摸的解剖位置以幫助手持超音波探頭的定位。
視覺化圖像說明
開創性的虛擬探針生成模擬的超音波圖像，可將3D心臟模型直接且連續地導出。進而能夠清楚地看到螢幕上呈現的2D TEE圖像和心臟的基本3D解剖結構之間的關係。在TTE的部分，有能力在螢幕上同時識別探頭在虛擬胸部上的位置以及查看超音波平面的方向。
可顯示的解剖結構包括胸壁，肋骨，胸骨和脊柱以及大血管，肺，心包，隔膜和肝的表示。這些結構在超音波圖像中顯示，對心臟成像具有實際效果。
病理模組和多普勒工具
HeartWorks病理模組，透過結構和血液動力學紊亂患者的評估來擴展學習體驗。此外，提供顏色和光譜多普勒功能，做為對心臟功能進行定量評估的工具。
TTE Mobile 高階模擬人專用胸前心肺超音波模擬器
HeartWorks TTE Mobile是一款重量輕，可拆卸的模擬器，可放置在大多數全身成人患者模擬器上，可配合臨床情景訓練中所缺少的超音波教學，確保學生獲得實用的知識和經驗
o 例如：
o 識別何時使用TTE治療患者
o 使用正確的探針放置獲取高品質的圖像
o 配合超音波圖像以確定正確的診斷和治療
視覺化圖像說明
電腦上的即時影像及分割螢幕顯示3D心臟解剖結構相關的2D超音波圖像，讓用戶清楚地了解兩者之間的關係
促進與其他醫學訓練的結合
容易設置和使用，HeartWorks TTE mobile是一種輕便可攜式的模擬器，易於配合培訓，放於各種設置，給予多個醫療學科的專業人士更快的進入心臟超音波教育。
病理和多普勒工具
HeartWorks病理模組，透過結構和血液動力學紊亂患者的評估來擴展學習體驗。此外，提供顏色和光譜多普勒功能，做為對心臟功能進行定量評估的工具
HeartWorks TTE/TEE Simulator 胸前/經食道 心臟超音波模擬器
實際TTE/TEE探頭定位
該模擬器具有真實控制的真實TEE/TTE探頭，TEE探頭可插入真人大小的半身人體模型的口中。通過USB連接到電腦，用手持式探頭控制螢幕上模擬的TEE探頭和超音波平面的位置。另外，半身人體模型也具有虛擬心臟的模擬TTE成像以及柔軟的皮膚，仿真程度高，可模擬臨床狀況，透過觸摸的解剖位置以幫助手持超音波探頭的定位。
視覺化圖像說明
開創性的虛擬探針生成模擬的超音波圖像，可將3D心臟模型直接且連續地導出。進而能夠清楚地看到螢幕上呈現的2D TEE圖像和心臟的基本3D解剖結構之間的關係。在TTE的部分，有能力在螢幕上同時識別探頭在虛擬胸部上的位置以及查看超音波平面的方向。
可顯示的解剖結構包括胸壁，肋骨，胸骨和脊柱以及大血管，肺，心包，隔膜和肝的表示。這些結構在超音波圖像中顯示，對心臟成像具有實際效果。
病理模組和多普勒工具
HeartWorks病理模組，透過結構和血液動力學紊亂患者的評估來擴展學習體驗。此外，提供顏色和光譜多普勒功能，做為對心臟功能進行定量評估的工具。
Eyesi Direct眼底鏡檢查教學模擬器
A Better Way to Teach Direct Ophthalmoscopy
The Eyesi Direct Ophthalmoscope Simulator uses virtual reality to deliver an innovative new way of teaching the essential diagnostic skill of direct ophthalmoscopy. Eyesi Direct is handled exactly the same way as its real counterpart. Students looking through the ocular see virtual patients of varying gender and age. The highly realistic retinas have to be examined like real patients’ retinas.
Improved Training through Lifelike Experience
With a dynamic exam environment where the patient appears realistic and reacts to light, medical students learn through a truly immersive training experience. The simulator’s unique capacity to provide immediate feedback on the performance allows for an objective, competency-based assessment. As a result trainees gain verifiable knowledge on both healthy retinas and retinas with common pathologies.
Eyesi Direct Is Made For All Medical Students
By using Eyesi Direct medical schools can offer a standardized and broad clinical experience to every medical student, including numerous specialties such as neurology, internal medicine, family medicine, and emergency medicine. Eyesi Direct is a paradigm shift in providing a truly effective learning experience to students.
