"儿科"连续真实影像超音波模拟人 Babyworks
BabyWorks Sam 是一种超逼真的婴儿模型，为儿科和新生儿护理中的Point of Care Ultrasound(PoCUS) 和心脏超音波提供安全有效的教学工具。
- 从锁骨到骨盆的准确、可触及的解剖标志和连续的真实超音波影像，以及儿童3 个颅窗的影像，意味著您可以像真正的婴儿一样进行扫描。
- 讲师可以使用平板电脑运行逼真的场景训练。立即轻松更改病理、心脏和/或呼吸频率以及病理的严重程度，以测试评估和决策技能。
- Babyworks 集成了 HeartWorks 心脏模拟的高保真度，为儿科和新生儿护理中的经胸 (TTE) 和经食道 (TEE) 心脏超音波提供无风险培训。
- 通过高度逼真且完全交互式的心脏模型，其中标记了 140 多个心脏内结构，获得有关心脏解剖结构和心脏结构的详细知识。
- 导师可以根据系统上的任何病理创建自己的患者病例，并创建量身定制的临床信息。
- 就像在超音波机器上一样，BabyWorks Cardiac 在所有情况下的所有区域都提供彩色、脉冲波和连续波多普勒。以及 M-Mode、Biplane 和具有报告功能的测量和计算包。
- BabyWorks 提供超过 57 个使用真实患者扫描的患者病例，将培养诊断技能和识别护理点场景中的常见异常，以指导患者转诊或出院的评估和决策。
即时人工智能周边神经阻断(PNB)互动教学系统
即时人工智能周边神经阻断(PNB)互动教学系统是一种人工智能 (AI) 辅助设备，可在实时超音波扫描期间自动识别和标示关键 PNB 解剖结构。使用当中的 NeedleTrainer 亦可学习如何将超音波图像辨识与针及探头相互协调。该系统目前支援9 种常用超音波引导区域麻醉教学。
Interscalene (Is)
Superior Trunk (ST)
Supraclavicular (Sc)
Axillary (Ax)
Erector Spinae Plane (ESP)
Rectus Sheath (RS)
Suprainguinal Fascia Iliaca (SFIC)
Adductor Canal (Add)
Popliteal (Pop)
可在real time超音波扫描中，提供超音波解剖结构的彩色辨识，也可使用档案中的超音波图像作为辨识教学教育使用。
英国BodyWorks --PoCUS真实影像无线遥控超音波模拟器
BodyWorks特色:
- 高科技仿真人体结构及皮肤设计
- 真实影像超音波模拟
- 可以做全身及连续大面积超音波扫描训练_腹腔, 骨盆腔(PoCUS), 胸部(TTE及TEE)
- 针对急重症及麻醉科(心脏内科)超音波训练而设计
- 训练内容适用范围广泛: 从一般医学生, 实习医师到专业专科超音波医疗从业人员皆可适用
- 本系统所提供的病例Case一次到位, 给您全方位最完整的超音波训练_心肺21例Cases及腹部(骨盆腔)101例Cases
- 支援3D心脏(含血管)解剖结构说明功能
- 可以针对各部位器官自由设计病症, 可以模拟临床上真实病人真实的状况
情境演练用真实影像超音波训练模拟假人
加上了情境演练系统的使用，教师可让模拟假人呈现当急重症患者的临床状态，进而让学员透过实际临床的超音波画面以及连动的生命体徵、参数，演练如何思考并给予临床处置。
学员的批判性思维和患者管理技能则受到挑战。
HeartWorks TTE/TEE Simulator 胸前/经食道 心脏超音波模拟器
实际TTE/TEE探头定位
该模拟器具有真实控制的真实TEE/TTE探头，TEE探头可插入真人大小的半身人体模型的口中。通过USB连接到电脑，用手持式探头控制萤幕上模拟的TEE探头和超音波平面的位置。另外，半身人体模型也具有虚拟心脏的模拟TTE成像以及柔软的皮肤，仿真程度高，可模拟临床状况，透过触摸的解剖位置以帮助手持超音波探头的定位。
视觉化图像说明
开创性的虚拟探针生成模拟的超音波图像，可将3D心脏模型直接且连续地导出。进而能够清楚地看到萤幕上呈现的2D TEE图像和心脏的基本3D解剖结构之间的关系。在TTE的部分，有能力在萤幕上同时识别探头在虚拟胸部上的位置以及查看超音波平面的方向。
可显示的解剖结构包括胸壁，肋骨，胸骨和脊柱以及大血管，肺，心包，隔膜和肝的表示。这些结构在超音波图像中显示，对心脏成像具有实际效果。
病理模组和多普勒工具
HeartWorks病理模组，透过结构和血液动力学紊乱患者的评估来扩展学习体验。此外，提供颜色和光谱多普勒功能，做为对心脏功能进行定量评估的工具。
TTE Mobile 高阶模拟人专用胸前心肺超音波模拟器
HeartWorks TTE Mobile是一款重量轻，可拆卸的模拟器，可放置在大多数全身成人患者模拟器上，可配合临床情景训练中所缺少的超音波教学，确保学生获得实用的知识和经验
o 例如：
o 识别何时使用TTE治疗患者
o 使用正确的探针放置获取高品质的图像
o 配合超音波图像以确定正确的诊断和治疗
视觉化图像说明
电脑上的即时影像及分割萤幕显示3D心脏解剖结构相关的2D超音波图像，让用户清楚地了解两者之间的关系
促进与其他医学训练的结合
容易设置和使用，HeartWorks TTE mobile是一种轻便可携式的模拟器，易於配合培训，放於各种设置，给予多个医疗学科的专业人士更快的进入心脏超音波教育。
病理和多普勒工具
HeartWorks病理模组，透过结构和血液动力学紊乱患者的评估来扩展学习体验。此外，提供颜色和光谱多普勒功能，做为对心脏功能进行定量评估的工具
HeartWorks TTE/TEE Simulator 胸前/经食道 心脏超音波模拟器
实际TTE/TEE探头定位
该模拟器具有真实控制的真实TEE/TTE探头，TEE探头可插入真人大小的半身人体模型的口中。通过USB连接到电脑，用手持式探头控制萤幕上模拟的TEE探头和超音波平面的位置。另外，半身人体模型也具有虚拟心脏的模拟TTE成像以及柔软的皮肤，仿真程度高，可模拟临床状况，透过触摸的解剖位置以帮助手持超音波探头的定位。
视觉化图像说明
开创性的虚拟探针生成模拟的超音波图像，可将3D心脏模型直接且连续地导出。进而能够清楚地看到萤幕上呈现的2D TEE图像和心脏的基本3D解剖结构之间的关系。在TTE的部分，有能力在萤幕上同时识别探头在虚拟胸部上的位置以及查看超音波平面的方向。
可显示的解剖结构包括胸壁，肋骨，胸骨和脊柱以及大血管，肺，心包，隔膜和肝的表示。这些结构在超音波图像中显示，对心脏成像具有实际效果。
病理模组和多普勒工具
HeartWorks病理模组，透过结构和血液动力学紊乱患者的评估来扩展学习体验。此外，提供颜色和光谱多普勒功能，做为对心脏功能进行定量评估的工具。
Eyesi Direct眼底镜检查教学模拟器
A Better Way to Teach Direct Ophthalmoscopy
The Eyesi Direct Ophthalmoscope Simulator uses virtual reality to deliver an innovative new way of teaching the essential diagnostic skill of direct ophthalmoscopy. Eyesi Direct is handled exactly the same way as its real counterpart. Students looking through the ocular see virtual patients of varying gender and age. The highly realistic retinas have to be examined like real patients’ retinas.
Improved Training through Lifelike Experience
With a dynamic exam environment where the patient appears realistic and reacts to light, medical students learn through a truly immersive training experience. The simulator’s unique capacity to provide immediate feedback on the performance allows for an objective, competency-based assessment. As a result trainees gain verifiable knowledge on both healthy retinas and retinas with common pathologies.
Eyesi Direct Is Made For All Medical Students
By using Eyesi Direct medical schools can offer a standardized and broad clinical experience to every medical student, including numerous specialties such as neurology, internal medicine, family medicine, and emergency medicine. Eyesi Direct is a paradigm shift in providing a truly effective learning experience to students.
